Subvention
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Du 30.10.2024 au 31.10.2024Informations générales
Titre obtenu
Attestation de présence
Reconnu par : H+ Les Hôpitaux de Suisse
Public cible
Toute personne intéressée
(Par exemple : Cadre, infirmier-ère, éducateur-trice, clinicien-ne, formateur-trice, enseignant-e, assistant-e social-e, responsable des ressources humaines)
Prérequis
- Avoir suivi la formation Gestion mentale 1 (ou équivalent, merci de joindre une attestation de la formation).
- Connaitre le vocabulaire et les concepts de Gestion mentale (cf. livre M.-L. Zimmermann-Asta, Enseigner-Apprendre avec des outils de gestion mentale, Editions Chronique sociale)
Compétences
Etre capable de :
- mieux communiquer et apprendre de façon plus efficace
- pratiquer les « gestes mentaux» (attention, mémorisation, compréhension, réflexion, imagination)
- différencier le « dialogue pédagogique» d’autres entretiens
- aborder la pratique du « dialogue pédagogique »
- faciliter la communication avec des personnes aux fonctionnements mentaux différents
Contenu
Le contenu est centré sur les fondements, la méthodologie et l’analyse du dialogue pédagogique.
Remarques
Les participants doivent s’attendre à travailler sur leur propre fonctionnement mental et sur ceux des membres du groupe. Des exercices pratiques seront réalisés.